Partenariat

Les rôles des partenaires au sein de l’école :

Au sein de l’école, on relève deux partenaires essentiels : le directeur et l’enseignante. Il y a également les parents accompagnants qui sont partenaires de l'école. 

Le rôle du directeur d’école :

Le directeur d’école a pour mission d’aider les enseignants dans leurs initiatives qui ont pour but d’améliorer l’efficacité de l’enseignement. Ainsi, le projet interdisciplinaire concernant la course d’orientation en forêt est de cet ordre. En effet, cette mission fait partie intégrante de ses responsabilités pédagogique.

De plus, c’est lui qui est en relation avec les partenaires de l’école. Ainsi, il est en relation avec la commune et des partenaires extérieurs. C’est pourquoi, le directeur d’école présentera le projet de classe aux représentants de la mairie afin que celle-ci puisse aider financièrement le projet. Il prendra également contact avec les autres partenaires.

Ainsi, le directeur est dans la co-organisation du projet de classe.

Le rôle du professeur :

Tout d’abord, l’enseignante trouve les différents partenaires extérieurs et donne les contacts au directeur. Comme dit précédemment, c’est lui qui prend contact avec les partenaires.

De plus, l’enseignante monte intégralement le projet de classe. C’est elle qui fixe le budget et qui dirige le projet. Elle présentera le projet auprès du directeur afin que ce dernier puisse trouver des financements. Elle trouve également les parents qui accompagneront la classe lors de la sortie scolaire.

Enfin, elle accompagne les élèves lors de la sortie scolaire en forêt. C’est elle qui fait vivre le projet de classe. Elle présente le projet aux élèves ainsi qu’aux parents.

Le rôle des parents accompagnants :

Tout d’abord, lors de la sortie, chaque parent accompagne un groupe. Il y aura donc six parents accompagnants. Ces derniers sont les parents d’enfants de la classe.

De plus, ils veilleront à la sécurité des élèves lors de la sortie en forêt ainsi que lors du déplacement en car.

Enfin, ces derniers n’aideront pas les élèves à trouver les différentes balises mais resteraient auprès des élèves s’il arrivait quoi que ce soit.

Les partenaires extérieurs :

La mairie :

Suite à un contact avec le directeur de l’école concernant le projet de classe, la mairie s’engage à financer le déplacement pour la sortie scolaire.

En effet, comme pour de nombreuses sorties, c’est la mairie qui subventionne les déplacements des élèves. Les élèves se déplaceront en bus afin d’aller sur le lieu qui les accueillera pour réaliser la course d’orientation en forêt.

Cette dernière finance le trajet en bus selon un dispositif particulier qui est le dispositif de réussite éducative.

Fédération française de la course d'orientation :

La fédération française de la course d’orientation (FFCO) est également l’un des partenaires de la sortie scolaire. En effet, ce partenariat se fera sous forme de conventionnement. Grâce à la présentation du projet, l’un des membres de la FFCO sera présent lors d’une séance particulière sur la présentation de la course d’orientation. De plus, la FFCO s’engage à prêter les balises qui serviront à l’apprentissage de la discipline ainsi que pour la sortie scolaire.

Union sportive de l'enseignement du premier degré :

L’union sportive de l’enseignement du premier degré (USEP) du 92, intervient au sein de la classe sous forme de conventionnement. En effet, celle-ci s’engage à prêter des boussoles à la classe afin de l’aider dans la réalisation de son projet de classe.

Domaine de l’hamadryade : association de la maison de la forêt : 

C’est au sein du domaine de l’hamadryade que la course d’orientation se déroule. En amont de cette sortie, un guide forestier viendra dans la classe afin de donner de présenter le domaine ainsi que les différentes règles de sécurité à respecter lors de la sortie scolaire.

L'artiste Marie Denis :

L’artiste Marie Denis présentera ces œuvres aux élèves afin qu’ils puissent réaliser un herbier lors de la course d’orientation en forêt. Cette dernière n’apporte aucune aide financière mais accorde de son temps libre aux élèves.

Budget prévisionnel : 

Afin de financer le projet de classe, l'enseignante organisera avec le directeur une soirée loto au sein de l'école. Les fonds récoltés serviront ainsi aux charges du projet.